1.院長寄語
“十年樹木,百年樹人。” bat365官网登录已有百餘年的辦學曆史。百年積澱,成就紡織夢想;世紀芳華,播灑紡織希望。
學院擁有一支結構合理、治學嚴謹、充滿活力的高素質師資隊伍。在雄厚師資的保證下,學院堅持以“立德樹人”為根本任務,以傳播真理、發現人才、培養精英為己任,充分發揮學生的主觀能動性,引領學生攀登智慧和思想的高峰。在務實創新的科研學術氛圍中,學生的科研創新碩果累累:本科生在全國大學生“挑戰杯”科技作品競賽和創業計劃大賽、全國大學生外貿跟單(紡織)職業能力大賽等各級學科競賽中屢獲大獎;在注重拓展學生國際化視野的培養理念下,國際合作交流成果矚目:與英、法、日、德、澳大利亞等國的高校和科研機構保持長期穩定的聯系,依托國家留學基金委優秀本科生項目和學校、學院各類國際交流項目,每年選派多名優秀本科生到英國曼徹斯特大學等國際知名高水平大學學習交流,學生的突出表現獲得海内外高校的一緻認可。在培養高素質、創新複合型卓越人才的目标指引下,學院為社會輸送了一批“基礎厚、口徑寬、适應廣、能力強、素質高、一專多能”的行業人才。
在這裡,春蠶吐絲,嘔心瀝血絲不盡;在這裡,學子遨遊,上下求索織藍圖。現在,我們全體紡院人正以開拓者和創業者的姿态,昂首前行,馳騁在探索前沿的大道上,我們歡迎滿懷豪情的你,與我們攜手共同成就更加璀璨奪目的下一個百年輝煌。
院長:潘志娟
2.學院特色
曆史久遠,哺育英才:bat365官网登录由原蘇州絲綢工學院的主要特色學科與專業組建而成,辦學曆史可追溯至1903年著名民主人士史量才先生在上海創建的“私立女子蠶業學堂”,有着深厚的曆史文化底蘊,在國内外享有很高的聲譽和知名度。
明德達生,笃行緻知:學院師資力量雄厚,學院現有113名教職工中,有教授32名,其中博導22名,副教授30名,碩導34名。同時,柔性引進的國務院學科評議組成員1名,教育部新世紀人才1名,省級教學名師1名,“雙創”人才、青藍工程、333工程、六大高峰人才等省級人才計劃獲得者16名,省級科技創新團隊2個。學院先後承擔了國家“863”、“973”高新技術項目、國家科技支撐計劃、國家重點攻關項目和國家自然科學基金和國家重點攻關等重大科研項目。
卓越不凡,成就夢想:高端的培養平台:學院擁有國家工程實驗室——現代絲綢國家工程實驗室、紡織與服裝設計國家實驗教學示範中心、紡織與服裝虛拟仿真實驗教學中心等國家級科研和人才培養平台4個,同時擁有江蘇省産業技術研究院紡織絲綢技術研究所、江蘇省絲綢工程重點實驗室等多個省級和10餘個市廳級科研和人才培養平台。領先的學科建設:紡織工程是國家重點學科、國家特色專業建設點、教育部卓越工程師教育培養計劃、江蘇省高校品牌專業。紡織科學與工程學科為江蘇高校優勢學科(一期、二期)、江蘇省一級重點學科,紡織類專業為江蘇省重點類專業。教育部學位中心2012年全國學科排名中紡織科學與工程一級學科全國排名第三(前25%),江蘇省排名第一。
綻放青春,書寫輝煌:完善的本科生科研創新能力培養體系,濃郁的學生科研氛圍,提升了學生科研能力。本科生在全國大學生“挑戰杯”科技作品競賽和創業計劃大賽、中國高校紡織品設計大賽等各類學科競賽中屢獲大獎。積極探索國際化視野的工科人才培養新模式,2012起獲批國家留學基金委優秀本科生國際交流項目,每年選派10名左右優秀本科生赴英國曼徹斯特大學等國際知名高水平大學進行為期一年的課程學習,國家留學基金管理委員會資助留學期間的生活費和一次往返國際旅費。學院與英國曼徹斯特大學簽訂了2+2聯合培養協議,達到培養要求可以獲得雙方大學的畢業和學位證書。每年學院選派多名優秀學子參加該項目學習。
3.專業簡介
紡織工程 學制 4年
培養目标:培養具有應用各種纖維材料、采用各種加工技術方法、開發各類紡織産品的專業知識與技能,能在紡織企業、科研院所、高等院校等單位從事紡織産品開發、工藝設計、質量控制、檢驗檢測、外貿銷售、經營管理、應用基礎研究及技術創新研究等工作的高級工程技術人才。
主幹課程:工程力學、電工電子學、機械制圖、紡織化學、紡織材料學、紡紗學、織物組織學、長絲工藝學、機織學、針織學、紡織品設計學、計算機信息技術、企業經營與管理、紡織品CAD技術、質量管理工程、紡織專業外語、紡織工藝與産品設計、紋織設計、紡織信息系統與數據庫技術等。
就業方向:在中外企業、科研單位及其他相關部門從事市場營銷、紡織品貿易、産品研發、質量檢驗、生産管理等工作。
輕化工程學制 4年
培養目标:培養具有紮實的自然科學基礎、工程原理、工程技術和輕化工程(染整方向)專業的理論知識,具有突出的工程實踐能力、創新思維和國際化視野,能夠從事工業生産、工藝設計、教學科研、染整新技術新工藝的開發、生産技術管理、市場營銷與貿易、質量檢驗、海關商檢等方面工作的高素質專業人才。
主幹課程:無機及分析化學、有機化學、物理化學、染料化學、生物化學、助劑化學、纖維化學與物理、化工原理、紡織品前處理工藝學、紡織品整理工藝學、紡織品染色工藝學、紡織品印花工藝學、染整機械、計算機信息技術、染整新技術、質量管理工程、染整專業外語等。
就業方向:在中外企業、科研單位、海關及其他相關部門從事市場營銷、産品開發、貿易與檢測、質量檢驗、商檢、生産管理等工作。
服裝設計與工程學制 4年
培養目标:培養具有服裝設計與工程管理的知識和能力、熟練應用英語、了解并掌握國内外服裝科技及管理的基礎知識和技能、具有國際化視野,能在服裝生産和銷售企業、科研院所、政府機構、跨國服裝企業等部門從事服裝設計與産品開發、市場營銷、技術管理、質量控制等工作的國際化高素質專業技術人才。
主幹課程:紡織材料學、服裝設計基礎、服裝結構設計、服裝工藝與生産管理、服裝工效學、時裝畫技法與效果圖設計、成衣制作工藝、工業樣闆設計、計算機圖形學、服裝機械與設備、服裝立體裁剪、服裝CAD/CAM工程、服裝市場與營銷、服裝進出口貿易、針織服裝基礎、服裝面料設計與生産、紡織品服裝性能測試等。
就業方向:在服裝行業及其他相關行業從事市場營銷、服裝貿易、産品開發、質量檢驗、生産管理等工作。
非織造材料與工程 學制 4年
培養目标:培養具備紮實和完善的非織造材料與工程理論知識、工藝技術及工程管理能力,能洞察非織造材料、非織造裝備、非織造技術前沿與發展趨勢,富有創新精神和國際化視野,能在非織造材料生産企業、政府部門、科研機構及教學單位等從事非織造材料與工程方面的産品開發、工藝設計、技術管理、質量控制、國内外貿易、經營管理等的國際化高素質複合型專業技術人才。
主幹課程:紡織有機化學、電工電子學、工程力學、高分子化學與物理、紡織材料學、非織造學、非織造後整理技術、非織造成網與加固技術、合成纖維工藝學、非織造材料結構與性能表征、粘合劑與助劑、計算機信息技術、質量管理工程、非織造材料與工程專業外語、非織造工藝與産品設計等。
就業方向:在中外企業、科研單位及其他相關部門從事市場營銷、貿易與檢測、産品研發、生産管理等工作。
紡織工程(中外合作辦學) 學制四年
培養目标:以經濟全球化背景下對創新複合型紡織專業人才的需求為目标,借鑒中英兩國優秀的教育傳統,整合中英兩國優質的教育資源,旨在培養具備紡織科學與技術及工程管理的知識和能力、熟練應用英語、了解和掌握國内外紡織科學技術及管理的基本知識與技能以及本領域技術的最新發展趨勢,具有國際化的視野、紮實和完善的知識體系、積極探索和創新的精神,能在跨國紡織企業、政府機構、科研教學等部門從事紡織工程技術、技術管理、紡織産品質量控制等工作的、适應全球化經濟發展的國際化高素質複合型紡織專業技術人才。
主幹課程:紡織材料學、企業經營與管理、紡織化學、織物組織學、紋織設計、紗線生産技術、機織學、針織學、紡織品CAD技術、生産成本核算、色彩學與顔色測試、質量管理工程、紡織品設計學、産業用纖維制品學、紡織信息系統與數據庫技術等。
就業方向:在跨國紡織企業、政府機構、科研教學等部門從事紡織工程技術、技術管理、紡織産品質量控制、紡織品貿易、紡織品檢測以及紡織産品開發等工作。
4.學院博士後流動站、學位點
博士後流動站:紡織科學與工程
一級學科博士點:紡織科學與工程
二級學科博士點:紡織工程、紡織材料與紡織品設計、紡織化學與染整工程、服裝、非織造材料與工程
二級學科碩士點:紡織工程、紡織材料與紡織品設計、紡織化學與染整工程、服裝、非織造材料與工程
專業學位碩士點:紡織工程
工程碩士點:紡織工程領域
5.學科、專業
國家重點學科:紡織工程
國家特色專業建設點:紡織工程
教育部卓越工程師教育培養計劃專業:紡織工程
江蘇省重點類專業:紡織類
江蘇省高校品牌專業:紡織工程
江蘇省高校優勢特色學科:紡織科學與工程
江蘇省一級重點學科:紡織科學與工程
國家精品課程視頻公開課:《纖維皇後——絲綢曆史與文化》(2014年)
江蘇省在線開放課程《紡織導論》《絲綢文化與産品》
省精品課程:《紡織品整理工藝學》江蘇省教育廳(2010年)
《織物組織學》江蘇省教育廳(2006年)
《紡織品染色工藝學》江蘇省教育廳(1995年)
6、對本院優秀學生的獎勵政策
學院設有正雄企業獎學金、美麟獎學金、紡織之光獎學金等獎學金獎勵本院優秀學生。
7、中外合作交流情況
時間 | 人數 | 留學時間 | 留學高校 | 項目名稱 |
2014年 | 1 | 1個月 | 英國倫敦大學 | 江蘇省高校政府全額獎學金項目 |
2014年 | 8 | 10個月 | 英國曼徹斯特大學 | 國家留學基金委優秀本科生項目 |
2014年 | 12 | 2年 | 英國曼徹斯特大學 | “2+2”國際合作項目 |
2014年 | 2 | 1年 | 加拿大滑鐵盧大學 | 國家留學基金委優秀本科生項目 |
2014年 | 1 | 6個月 | 加拿大渥太華大學 | 加拿大-OGS項目 |
2015年 | 1 | 5個月 | 加拿大安大略省藝術設計學校 | 江蘇-安大略省大學生交流項目 |
2015年 | 13 | 10個月 | 英國曼徹斯特大學 | 國家留學基金委優秀本科生項目 |
2015年 | 21 | 2年 | 英國曼徹斯特大學 | “2+2”國際合作項目 |
2015年 | 4 | 1個月 | 英國劍橋大學 | 劍橋大學暑期研修項目 |
2015年 | 24 | 短期研修 | 新加坡國立大學等 | 新加坡國立大學文化交流項目等 |
2016年 | 14 | 10個月 | 英國曼徹斯特大學 | 國家留學基金委優秀本科生項目 |
2016年 | 5 | 2年 | 英國曼徹斯特大學 | “2+2” 國際合作項目 |
2016年 | 9 | 短期研修 | 英國劍橋大學等 | 劍橋大學暑期研修項目等 |
8.畢業生繼續深造情況統計;
年級 | 深造人數 | 國内深造 | 國内高校 | 境外深造 | 境外高校 | |
本校 | 外校 | |||||
2016屆 | 69 | 25 | 16 | 浙江大學、廈門大學、北京師範大學、西南财經大學、東華大學等 | 28 | 倫敦大學學院、英國帝國理工大學、澳大利亞國立 大學、曼徹斯特大學、悉尼大學、香港城市大學、利茲大學等 |
2015屆 | 59 | 15 | 15 | 四川大學、東南大學、同濟大學、北京理工大學、新疆大學等 | 29 | 英國帝國理工大學、曼徹斯特大學、倫敦國王學院、香港科技大學、墨爾本大學、加拿大滑鐵盧大學、日本信州大學等 |
2014屆 | 66 | 40 | 14 | 浙江大學、吉林大學、東南大學、蘭州大學、華東師範大學、南京理工大學等 | 12 | 英國曼徹斯特大學、墨爾本大學、諾丁漢大學、謝菲爾德大學、香港理工大學等 |